青规绘研所QINGGUI BLUEPRINT

DRAWING NO. QG-BP-07 / SCALE 1:1 / REV 4.2

SEC.01 / 蓝图总览 / 性漫画 STUDY PLAN

性漫画 · 极简建筑蓝图式课程体系总览

青规绘研所把性漫画当作一门可以测量的造型与叙事课题：用建筑蓝图的格线、刻度与标注，拆解性漫画的分镜节奏、关系叙事、视觉语法与分级标识。全站只提供课程、图鉴与合规知识，不提供任何作品资源、下载入口或外部跳转，内容面向 18 岁以上成年读者。

06核心课程
03学习路径
04阶段测评
12视觉图鉴
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性漫画蓝图课程主视觉：青瓷绿格线与标注图层
FIG.00 主视觉 / 格线图层1:1
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01第 3 课把性漫画的分镜轴讲清楚了 02分级自查表终于有人做成清单 03L2 测评的格线题很实用 04图鉴里的视点高度条目想看详解 05性漫画的线条节制原来能这样训练 06学习路径图纸画得很清楚，照着走就行 07页面反复提醒年龄限制，这点放心 08阶段测评不考画面，只考结构判断 09封面版式那一条建议加案例 10把性漫画当造型课题来学，角度很新 11测完 L3 回头补了 T4 的叙事课 12留白与遮挡两条放在一起看更有感觉

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SEC.02

定位：为什么用蓝图讲性漫画

Positioning

性漫画长期被两种极端叙事夹在中间：一边是猎奇式的想象，一边是笼统的道德指责。青规绘研所选择第三条路，把性漫画放回图纸上，逐格测量它的结构。

A-01 可测量

把感受拆成刻度

分镜间距、页面留白、视点高度、对话气泡的落点，都可以用毫米和格数标注。性漫画的情绪推进因此不再只靠“感觉”，而能写成可复核的刻度表。

A-02 可分级

把分级写进图纸

性漫画的分级不是事后补的标签，而应在草图阶段就进入版面：标识位置、提示语层级、封面信息密度，都属于设计变量。

A-03 可复现

把经验变成路径

三条学习路径把零散的观看经验收束成顺序，配合四级阶段测评，让性漫画的学习有明确的进入点、检查点与出口。

阅读提示：本站讨论的对象是作为出版形态与研究对象的性漫画，全部内容面向成年读者。页面不含露骨描写，不提供盗版线索，不冒用任何官方机构或平台名义，也不对具体作品做资源指引。若你所在地区对成人向内容有额外规定，请以当地法规为准。
SEC.03

课程体系：六门核心课与前置关系

Curriculum

课程按“媒介认知 → 造型基础 → 叙事推进 → 气氛控制 → 合规出版”的顺序排布。每门课都标注学时、阶段与前置课，可点击查看课程图纸摘要。

阶段筛选 当前显示 6 / 6 门课程
T-01 / 12 学时

性漫画的媒介边界与阅读伦理

阶段 L1前置：无形式：图文讲义

从出版形态、读者契约与阅读伦理三个方向界定性漫画的研究范围，明确哪些内容属于课堂讨论，哪些内容永远不该出现在图纸上。

媒介边界读者契约伦理
T-02 / 16 学时

分镜语法：格与格之间的时间

阶段 L2前置：T-01形式：格线练习

把性漫画的页面拆成格、轴与留白三种元素，练习通过格间距控制阅读停顿，用镜头的远近替代直白表达，让情绪在格子之间发生。

格间距镜头轴停顿
T-03 / 18 学时

人体造型与线条节制

阶段 L2前置：T-02形式：结构速写

以比例、重心与遮挡为核心，讨论性漫画中造型的准确度与克制感。课程强调草图阶段的体块归纳，画面信息越少，结构要求越精确。

比例遮挡线条节奏
T-04 / 14 学时

叙事结构：从相遇到关系推进

阶段 L3前置：T-02形式：结构拆解

用四段式节奏表梳理性漫画的关系线：建立、试探、转折、余韵。课程要求把每一段落到具体页码与格数，避免叙事只靠对白推动。

四段式节奏表页码分配
T-05 / 10 学时

分级制度与合规出版流程

阶段 L1前置：T-01形式：流程演练

梳理分级标识、年龄提示、发行渠道与平台规范的对应关系。课程只讲流程与判断依据，帮助创作者在早期就为性漫画建立清晰的合规边界。

分级标识合规流程年龄提示
T-06 / 12 学时

色彩与氛围控制

阶段 L3前置：T-03形式：调性实验

讨论低饱和与高对比两套色彩策略在性漫画中的差异，练习用纸张质感、网点密度与光源方向控制情绪，而不是依赖画面细节堆叠。

调性网点光源方向
SEC.04

学习路径：三条可复核的推进线

Learning Path

路径不是推荐顺序，而是带编号的图纸：每一步都写明产出物，方便自我检查。切换标签可查看三条路径的阶段安排。

路径 A · 造型与分镜 · 预计 8 周

  1. 第 1–2 周：格线测绘

    临摹 12 组基础格线布局，标注每格的阅读时长，形成自己的性漫画格线样本库。

    产出：格线测绘表 ×1

  2. 第 3–4 周：体块与比例

    用几何体块归纳人物结构，重点练遮挡关系与重心线，每张草图不超过 20 笔。

    产出：体块速写 ×30

  3. 第 5–6 周：镜头与留白

    用同一段情节画出远、中、近三种镜头方案，比较留白比例对情绪的影响。

    产出：对照分镜 ×3 套

  4. 第 7–8 周：整合与评定

    完成一段 8 页性漫画分镜草案，进入 L2 阶段测评，按格线题与结构题打分。

    产出：8 页分镜草案

SEC.05

阶段测评：四级检查点

Assessment

测评只考查结构判断、分级识别与流程常识，不涉及露骨画面描述。滚动到本区域时进度条会按历史通过率展开，便于对照自己的推进位置。

L1

媒介与分级基础

题型 20 题 / 时限 25 分钟
  • 判断给定描述属于知识讨论还是越界内容
  • 识别分级标识与年龄提示的对应关系
  • 通过标准：正确率 70%，全部题目允许查阅讲义
L2

格线与镜头判定

题型 14 题 / 时限 40 分钟
  • 依据格间距判断阅读停顿的长短
  • 为给定情节选择更克制的镜头方案
  • 通过标准：正确率 65%，需提交一份格线测绘表
L3

叙事结构与情绪曲线

题型 10 题 + 实操 / 时限 90 分钟
  • 把一段梗概分配到四段式节奏表的页码上
  • 为性漫画草案绘制情绪曲线并说明取舍
  • 通过标准：结构完整度 80%，允许一次重交
L4

合规交付综合

题型 8 题 + 交付评审 / 时限 60 分钟
  • 依据自查清单核对交付包的完整性
  • 说明封面分级信息与内页结构的对应逻辑
  • 通过标准：无遗漏项，或给出可执行的补充计划
SEC.06

视觉图鉴：性漫画的十二组视觉语言

Atlas

图鉴收录抽象化的版式与视觉语言条目，属于教学示意，不含任何作品画面。点击卡片可展开该条目的观察要点与练习建议。

SEC.07

榜单：课程学习热度对照

Charts

榜单按站内学习行为折算相对热度，用于安排复习顺序，不代表任何作品评价。分数以等宽数字呈现，便于逐行对齐比较。

  • 01分镜语法：格与格之间的时间T-02 · L2 · 格线练习完成度最高96.4热度指数+12.8环比
  • 02性漫画的媒介边界与阅读伦理T-01 · L1 · 新人进入首选92.1热度指数+9.4环比
  • 03分级制度与合规出版流程T-05 · L1 · 自查表下载替代率上升89.7热度指数+7.2环比
  • 04人体造型与线条节制T-03 · L2 · 速写打卡稳定85.3热度指数+5.1环比
  • 05叙事结构：从相遇到关系推进T-04 · L3 · 重看率最高81.6热度指数+4.6环比
  • 06色彩与氛围控制T-06 · L3 · 调性实验提交量增长76.9热度指数+3.8环比
  • 07视觉图鉴 · 遮挡与留白专题ATLAS · 结构条目 · 点击展开最多72.4热度指数+2.9环比
  • 08阶段测评 L2 格线题组ASSESS · 重做两次以上占比 31%68.2热度指数+2.1环比
SEC.08

合规自查：八项检查清单

Compliance

这份清单用于创作与整理阶段的自我检查，点击条目即可标记完成状态，页面会实时给出完成度。清单不能替代所在地的法定审查流程。

自查完成度 0 / 8 · 0%
SEC.09

教研资讯与更新记录

Bulletin
性漫画课程更新资讯配图：蓝图修订标记

课程图纸 Rev 4.2 发布：格线练习新增 12 组样本

本次修订把性漫画格线练习从 24 组扩充到 36 组，并补充了停顿判断的标注说明，L2 阶段测评的题库同步调整难度分布。

2026-05-18课程体系Rev 4.2

性漫画分级自查表更新资讯配图

八项自查清单重构：新增可撤回机制条目

根据读者反馈，合规自查清单新增“是否设置可撤回机制”，并细化了虚构属性标注的判断口径，方便创作者在交付前逐条核对。

2026-04-27合规Checklist

性漫画视觉图鉴扩充资讯配图

视觉图鉴扩充至 12 组：遮挡与留白拆成独立条目

原先合并在一起的遮挡与留白被拆分为两个条目，各自配观察要点与练习建议，性漫画的情绪控制部分因此更易检索。

2026-04-09视觉图鉴Atlas

性漫画学习路径调整资讯配图

路径 C 压缩至 6 周：规范对照改为条目归纳

为避免涉及受版权保护的原文转载，路径 C 的第四步统一改为条目归纳法，用自制对照表代替摘录，学习时长相应压缩。

2026-03-21学习路径Update

SEC.10

幕后：一份性漫画课程图纸的诞生

Studio

每门课都经过同一套五步流程，从选题到入库平均需要 21 个工作日。以下为可公开的流程节点。

STEP 01

选题评审

确认课题是否属于知识与结构范畴，凡是需要展示具体画面的提议一律退回。性漫画的教学价值必须在图纸层面成立。

STEP 02

结构测绘

把课题拆成可测量的变量：页数、格数、留白比、镜头数，形成一张空白测绘表，等待讲义内容逐项填充。

STEP 03

讲义与配图

讲义由教研组撰写，配图统一使用抽象版式示意。涉及性漫画的示例只保留几何结构与标注，不出现具体画面。

STEP 04

合规复核

由第二位教研员按八项自查清单逐条复核，记录每一条的判断依据，未通过则退回上一环节重新调整。

STEP 05

入库与标注

课程入库时同步登记前置课、阶段与测评题组，确保性漫画的学习路径在系统里保持完整、可追溯。

STEP 06

周期性回看

每季度回看一次通过率与反馈，删去不再有效的题目，把新的结构发现补进图鉴，保持图纸与实际同步。

SEC.11

数据面板：学习推进概览

Dashboard
21.4 天单门性漫画课程平均完成周期
73.6%阶段测评首次通过率
4.8 / 5讲义结构清晰度评分
68%读者会先看分级提示再进入正文
12 组视觉图鉴已收录条目
36 组格线练习样本总量

近六月课程查阅量

纵轴为相对指数，数据用于安排复习节奏，不代表任何作品热度。

1月2月3月4月5月6月

各阶段测评重做率

重做率反映题目难度与讲义覆盖度的偏差，超过 35% 即进入修订队列。

L1L2L3L4
SEC.12

常见问答

FAQ
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